Farklı büyüklükteki dört kabı denemelerle iç içe yerleştirir.

Hacim ve boyut ilişkisinin (matematiksel düşünme) temelidir. Çocuğun önüne 4 farklı boydaki kabı dağınık halde koyunuz. En büyük kabı önüne alıp, diğerlerini sırayla onun içine koyarak nasıl iç içe geçtiklerini ona gösteriniz. Sonra kapları tekrar ayırıp işlemi çocuğun yapmasını isteyiniz. Çocuk büyük kabın içine küçük olanı koymaya çalışırken hata yapabilir (büyüğü küçüğün içine zorlama gibi), deneme yanılma yoluyla doğruyu bulmasına izin veriniz.